Les inégalités scolaires persistent. C’est en tout cas l’avis d’une majorité de Français, interrogés dans le cadre d’une enquête réalisée par OpinionWay.
79 % des parents estiment que les inégalités scolaires sont trop importantes en France. C’est ce qui ressort du premier baromètre annuel « Les perceptions des parents sur les inégalités scolaires » réalisé par l’institut de sondages OpinionWay pour l’association Coup de pouce et publié en septembre dernier.
Pour 84 % des parents interrogés, les premières difficultés scolaires apparaissent avant l’entrée au collège, majoritairement à l’école primaire (pour 64 %) mais aussi dès la maternelle (pour 20 %).
Toujours selon l’étude OpinionWay, seulement 50 % des parents pensent que tous les enfants ont les mêmes chances de réussir à l’école, quel que soit leur milieu social d’origine. Le doute sur la capacité de l’école à compenser les différences entre les enfants semble bien présent, selon les données du rapport.
Paradoxalement, les sondés estiment que le fait de recruter davantage d’enseignants et d’améliorer leur formation permettrait de réduire les inégalités scolaires, preuve qu’ils ont tout de même confiance dans les institutions d’enseignement. Parmi les autres leviers d’action cités figure l’accompagnement des parents eux-mêmes dans leur rôle auprès de leur enfant au niveau de l’orientation.
90 % se sentent capables d’aider leur enfant en cas de difficultés scolaires. Cependant, leur implication dans le suivi de leur bambin n’est pas pour autant simple. En effet, 81 % disent avoir rencontré des obstacles dans leur suivi, principalement liés :
En parallèle, 61 % d’entre eux pensent être insuffisamment accompagnés par les acteurs du suivi scolaire dans leur rôle auprès de leur enfant. Par ailleurs, le rapport met en évidence l’inquiétude des parents concernant la scolarité de leur enfant. S’ils se tourmentent pour sa réussite scolaire (53 %), ils sont davantage préoccupés par leur avenir (68 %), et notamment leur orientation et leurs études supérieures.
Parmi les éléments déterminants qui favorisent la réussite scolaire, les parents interrogés évoquent sans grande surprise l’environnement scolaire (79 %), le milieu familial (65 %) ainsi que les accompagnements péri-extra scolaires (29 %).
Mais l’aspect économique et social a également une importance non négligeable. En effet, 28 % des sondés évoquent le milieu social d’origine, quand 24 % mentionnent le niveau de ressources financières de la famille.